Управление качеством образования

Механизмы управления качеством образовательных результатов

2024

Письмо о мониторинге реализации стратегических документов

Письмо о мониторинге графиков оценочных процедур

Распоряжение Министерства образования Омской области № 5143 от 29.12.2023 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области, в 2024 году»

2023

Методика расчета показателей реализаций Концептуальной модели региональной системы оценки качества общего образования

Письмо о проведении областных родительских собраний

Письмо о мониторинге стратегических документов

Распоряжение Министерства образования Омской области № 238 от 31.01.2023 «О внесении изменений в отдельные распоряжения Министерства образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области № 23 от 12.01.2023 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области, в 2023 году»

2022

Критерии оценки качества и объективности

Письмо казенного учреждения Омской области «Региональный информационно-аналитический центр» от 28.10.2022 № 747 «Об организации обучения общественных наблюдателей на итоговом сочинении (изложении), итоговом собеседовании»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.10.2022 № 29166 «О размещении дорожных карт по подготовке к проведению ГИА в 2023 году»

Письмо Министерства образования Омской области от 11.10.2022 № 28476 «О внесении изменений в план-график оценочных процедур»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 06.10.2022 № 3729 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области от 14 сентября 2021 года № 3105»

Дорожная карта по работе с участниками государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Омской области в 2022/2023 учебном году

Дорожная карта по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Омской области в 2022/2023 учебном году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.06.2022 № 1767 «О внесении изменений в отдельные распоряжения Министерства образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 29.03.2022 № 977 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области от 14 сентября 2021 года № 3105»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 13.04.2022 № 1110 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области от 14 сентября 2021 года № 3105»

План реализации Концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области в 2022/2023 учебном году

Методика расчета показателей реализации Концептуальной модели региональной системы оценки качества общего образования Омской обалсти на 2022-2025 годы

Регламент проведения мониторинга образовательных достижений обучающихся в образовательных организациях Омской области в 2022 году

Регламент проведения региональных диагностических работ, направленных на проработку типичных проблем в освоении учебных предметов в образовательных организациях Омской области в 2022 году

Письмо Министерства образования Омской области от 12.01.2022 № 197 «О проведении проверки итогового сочинения (изложения)»

Письмо Министерства образования Омской области от 14.01.2022 № 534 «О проведении областного родительского собрания «ЕГЭ и ОГЭ как составная часть оценки качества образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 22.02.2022 № 4444 «Об участии в обучении»

Письма Министерства образования Омской области от 22.03.2022 «Об участии во Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями»

Письмо Министерства образования Омской области от 14.04.2022 № 10052 «О направлении распоряжения»

Письмо Министерства образования Омской области от 10.06.2022 № 15825 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.06.2022 № 16125 «Об организации и проведении мониторинга»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.07.2022 № 18297 «О направлении информации»

Информация об эффективности принятых мер в рамках реализации Концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области в 2021/2022 учебном году

Письмо казенного учреждения Омской области «Региональный информационно-аналитический центр» от 02.02.2022 № 56/3 «Об организации подготовки и отбора специалистов, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 12.11.2021 № 29846 «Об аккредитации общественных наблюдателей на итоговое сочинение (изложение)»

Письмо казенного учреждения Омской области «Региональный информационно-аналитический центр» от 26.10.2021 № 767 «Об организации обучения общественных наблюдателей на итоговом сочинении (изложении), итоговом собеседовании»

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.02.2021 № 376 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области, в 2021 году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 02.04.2021 № 913 «Об организации проведения в образовательных организациях Омской области контрольных работ для обучающихся 9-х классов, осваивающих образовательные программы основного общего образования, в 2020/2021 учебном году»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.06.2021 № 1684 «Об утверждении Концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области на 2021-2024 годы»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.09.2021 № 3105 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области, в 2022 году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 17.11.2021 № 4054 «Об отдельных вопросах организации проедения итогового сочинения (изложения) в 2021/2022 учебно году»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 24.12.2021 № 4598 «Об организации и проведении мониторингов реализации документов стратегического планирования по управлению качеством образования на территории Омской области»

Регламент проведения региональных диагностических работ, направленных на проработку типичных проблем в освоении учебных предметов в общеобразовательных организациях Омской области, в том числе в школах с низкими результатами обучения, утвержденный от 18.02.2021 заместителем Министра образования Омской области Л.Н. Жуковой

Регламент проведения региональных мониторингов образовательных достижений обучающихся в общеобразовательных организациях Омской области, в 2021 году, утвержденный заместителем Министра образования Омской области Л.Н. Жуковой, 18.02.2021

Регламент проведения в 2020/2021 учебном году контрольных работ для обучающихся 9-х классов, осваивающих образовательные программы основного общего образования

Регламент проведения мониторинга реализации Концептуальной модели региональной системы оценки качества общего образования Омской области по итогам 2021 года

План реализации Концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области в 2021/2022 учебном году, утвержденный заместителем Министра образования Омской области Л.Н. Жуковой, от 29.06.2021

Дорожная карта по подготовке к проведению единого государственного экзамена по учебному предмету «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в компьютерной форме на территории Омской области в 2021 году»

Дорожная карта по работе с участниками государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Омской области в 2020/2021 учебном году

Аналитическая справка по результатам проведения мониторингов обеспечения объективности процедур оценки качества и Всероссийской олимпиады школьников(1)

Протокол государственной экзаменационной комиссии от 14.07.2021 № 45

Протокол заседания Ученого совета от 24.11.2021 № 6

Письма Министерства образования Омской области о проведении информационно-разъяснительной работы с родителями по вопросам оценки качества образования

Письмо Министерства образования Омской области от 11.03.2021 № 5782 «Об участии во Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями»

Письмо Министерства образования Омской области от 29.04.2021 № 11015 «О проведении проверки итогового сочинения (изложения)»

Письмо Министерства образования Омской области от 27.05.2021 № 13762 «О направлении информации по повышению объективности при проведении ЕГЭ и ГВЭ»

Письмо Министерства образования Омской области от 07.06.2021 № 14782 «Об участии в перепроверке контрольных работ»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.06.2021 № 15977 «Направление методических пособий по совершенствованию преподавания учебных предметов по итогам проведения оценочных процедур»

Письмо Министерства образования Омской области от 24.06.2021 № 16314 «Об анализе результатов и адресных рекомендациях по итогам проведения региональных диагностических работ и мониторингов»

Письмо Министерства образования Омской области от 02.10.2020 № 23761 «О проведении вебинаров»

Письмо Министерства образования Омской области от 07.10.2021 № 26568 «Об участии в апробации»

Письмо Министерства образования Омской области от 29.11.2021 № 31222 «О проведении областного собрания «Я выбираю»

2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.06.2020 № 1530 «Об утверждении Концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 26.06.2020 № 1619 «Об утверждении Плана реализации Концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.07.2020 № 1775 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях Омской области в 2020/2021 учебном году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 09.09.2020 № 2508 «Об организации проведения в общеобразовательных организациях Омской области диагностических работ по программам основного общего образования для обучающихся 10-х классов в 2020 году»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 31.12.2019 № 5050 «О плане основных мероприятий Министерства образования Омской области на 2020 год»

Регламент проведения в общеобразовательных организациях Омской области диагностических работ для обучающихся 10-х классов

Регламент регионального мониторинга обеспечения системы оценки качества подготовки обучающихся

Регламент регионального мониторинга обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

Организационная модель проведения региональных мониторингов как механизмов управления качеством образования в системе образования Омской области, на 2020 — 2023 годы

Дорожная карта подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Омской области в 2020 году

Письмо Министерства образования Омской области «Родительские собрания. Оценочные процедуры. (январь 2020)

Письмо Министерства образования Омской области «Родительские собрания. Оценочные процедуры (февраль 2020)

Письмо Министерства образования Омской области от 25.03.2020 № 7321 «Методические рекомендации по итогам апробации региональных мониторингов по оценке качества образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 19.10.2020 № 25463 «О методических рекомендациях для педагогических работников по совершенствованию преподавания учебных предметов в 2020/2021 учебном году

Письмо Министерства образования Омской области от 06.11.2020 № 27164 «О направлении графика собеседований»

Письмо Министерства образования Омской области от 02.12.2020 № 29630 «О развитии Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» и Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» на территории муниципальных образований

Письмо Министерства образования Омской области от 09.12.2020 № 30413 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 24.12.2020 № 32104 «Об обучении руководителей муниципальных органов управления образованием по программе повышения квалификации «Выстраивание управленческого цикла как основа повышения качества образования

Письмо Министерства образования Омской области от 30.12.2020 № 32570 «О направлении методических рекомендаций по итогам диагностических работ»

2019

Распоряжение Министерства образования Омской области от 24.01.2019 № 118 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях Омской области, в 2019 году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.05.2019 № 1284 «Об утверждении Плана мероприятий по обеспечению объективности процедур оценки качества образования в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области, на 2019 — 2020 годы

Распоряжение Министерства образования Омской области от 23.08.2019 № 2581 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Омской области от 14.05.2019 № 1284 «Об утверждении Плана мероприятий по обеспечению объективности процедур оценки качества образования в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области, на 2019 — 2020 годы

Распоряжение Министерства образования Омской области от 02.10.2019 № 3477 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Омской области от 24.01.2019 № 118 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях Омской области, в 2019 году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 02.10.2019 № 3476 «Об утверждении региональной программы, направленной на проработку типичных проблем по усвоению учебных предметов обучающимися образовательных организаций»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 30.12.2019 № 5147 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области, в 2020 году»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.10.2019 № 3928 «О проведении мониторингов, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях Омской области в 2019/2020 учебном году»

Регламент проведения регионального мониторинга обеспечения объективности процедур оценки качества образования в 2019 году

Письмо Министерства образования Омской области от 24.04.2019 № «О проведении перепроверки ВПР по итогам 2019 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.06.2019 № 12323 «Об аналитических справках и методических рекомендациях по итогам проведени региональных мониторингов образовательных достижений обучающихся»

Письмо Министерства образования Омской области «Родительсие собрания по вопросам оценочных процедуры» (декабрь 2019)

Информация об организации проведения государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена в 2019 году

2018

Распоряжение Министерства образования Омской области от 05.03.2018 № 535 «Об утверждении концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 02.04.2018 № 796 «Об утверждении Плана реализации концептуальной модели региональной системы оценки качества образования Омской области на 2017/2018, 2018/2019 учебные годы»

Концепция региональных диагностических работ, направленных на проработку типичных проблем в освоении учебных предметов в 2019 году

2017

Распоряжение Министерства образования Омской области от 29.12.2017 № 4374 «О проведении мероприятий, направленных на исследование качества образования в образовательных организациях Омской области, в 2018 году»

→ Региональные планы действий, направленные на повышения качества образования

— План действий по улучшению результатов ГИА (Оконешниковский район)

— План действий по улучшению результатов ГИА (Шербакульский район)

— План действий по улучшению результатов ГИА (Тюкалинский район)

— План действий по улучшению результатов ГИА (Колосовский район)

— План действий по улучшению результатов ГИА (г. Омск)

2024

Дорожная карта по работе со ШНОР на 2024 – 2026 годы

2023

Методика расчета показателей эффективности реализации Стратегии поддержки ШНОР

ДК_адресная помощь ШНОР 2023

Письмо в МОУО о ШНОР

2022

Положение о комплексном мониторинге региональных показателей оценки системы работы общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты, в рамках реализации Стратегии поддержки общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты, на 2022 – 2025 годы

Методика расчета показателей эффективности реализации Стратегии поддержки общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты, на 2022 – 2025 годы

Протоколы еженедельных семинар-совещаний для муниципальных координаторов школ с низкими образовательными результатами

Письмо Министерства образования Омской области от 30.06.2022 № 17915 «О направлении информации»

Письмо БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» от 27.06.2022 № 780 «О направлении методических материалов»

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.06.2021 № 1685 «Об утверждении Стратегии поддержки общеобразовательных организаций функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2021 — 2025 годы

Распоряжение Министерства образования Омской области «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Омской области от 2 декабря 2020 года № 3939 «Региональный проект, направленный на повышение качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты, образовательных организациях, функционирующих в неблагоприятиных условиях, расположенных на территории Омской области, на 2020 — 2023 годы»

Положение о комплексном мониторинге региональных показателей оценки системы работы школ, фунционирующих в сложных условиях, школ с низкими образовательными результатами, утвержденное от 28 июня 2021 года (в рамках реализации Стратегии пддержки школ функционирующих в сложных условиях, школ с низкими результатами обучения)

Аналитическая по итогам регионального мониторинга по выявлению школ, функционирующих в сложных условиях, школ с низкими образовательными результатами

Аналитическая справка по результатам мониторинга по выявлению школ с низкими образовательными результатами (дети ОВЗ)

2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.06.2020 № 1532 «Об утверждении Стратегии поддержки общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных условиях, общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты, на 2020-2024 годы»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 26.06.2020 № 1620 «Об утверждении Плана по реализации Стратегии поддержки общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных условиях, общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты, на 2020-2024 годы»

Регламент проведения мониторинга работы с общеобразовательными организациями, функционирующими в неблагоприятных условиях, общеобразовательных организациях с нзкими результатами обучения

Регламент проведения мониторинга системы работы с общеобразовательными организациями, функционирующими в неблагоприятных условиях, общеобразовательными организациями, показавшими низкие образовательные результаты

Аналитическая справка по результатам регионального мониторинга по выявлению образовательных организаций Омской области, демонстрирующих низкие результаты, находящихся в сложных социальных условиях

Планы действий по улучшению результатов государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) в 2019 — 2020 учебном году

Методика «Социальный паспорт образовательной организации» от 04.06.2020

2019

Распоряжение Министерства образования Омской области от 22.05.2019 № 1354 «Об утверждении Стратегии поддержки общеобразовательных организаций, расположенных на территории Омской области, работающих в сложных социальных условиях и демонстрирующих низкие образовательные результаты»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 23.08.2019 № 2592 «Об утверждении Плана по реализации Стратегии поддержки общеобразовательных организаций, расположенных на территории Омской области, работающих в сложных социальных условиях и демонстрирующих низкие образовательные результаты»

Регламент проведения мониторинга образовательных организаций, расположенных на территории Омской области, с низкими образовательными результатами и функционирующих в неблагоприятных условиях в 2019 году

Обзорный анализ типичных затруднений у обучающихся образовательных организаций при прохождении государственной итоговой аттестации по учебным предметам в 2019 году

2018

Социальный паспорт образовательной организации

Модель оценки (самооценки) образовательных организаций, имеющих сложную структуру

Письмо Министерства образования Омской области от 23.11.2018 № 21043 «Об итогах проведения региональных мониторингов по выявлению общеобразовательных организаций Омской области, находящихся в сложных условиях»

→ Проект адресной методической поддержки «500+»

2022

Распоряжение Министерства образования Омской области от 08.02.2022 № 404 «О реализации на территории Омской области проекта адресной помощи и методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в 2022 году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 28 февраля 2022 года № 642 «Об утверждении Регионального плана-графика по реализации проекта адресной помощи и методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, на 2022 год

Инструкция по работе с Информационной системой мониторинга электронных дорожных карт ИС МЭДК в рамках реализации проекта адресной методической помощи «500+» в 2022 году

Федеральная дорожная карта проекта «500+» в 2022 году

Письмо Министерства образования Омской области от 05.05.2022 № 12170 «Об организации работы»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.05.2022 № 12172 «О направлении информации»

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 12.02.2021 № 342 «О реализации проекта адресной помощи и методической поддержки общеобразовательными организациями, имеющими низкие образовательные результаты обучающихся, в 2021 году»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 22.03.2021 № 734 «Об утверждении Регионального плана-графика по реализации проекта «500+»

Приказ Рособрнадзора от 19.08.2020 № 847 «Об утверждении методики выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся»

Приказ БОУ «ДПО ИРООО» от 01.09.2021 № 230 «Об утверждении тем еженедельных семинаров-совещаний»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.02.2021 № 4388 О направлении адресных рекомендаций»

Дорожная карта проекта 500+

Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательных организаций, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся

Условия преодоления рисков низких образовательных результатов

Связь характеристик и результатов учебного процесса

Анализ резильентности российских школ

Инструкция по работе с Информационной системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС МЭДК)

Памятка по работе с информационной системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС МЭДК)

Памятка кураторам по взаимодействию с курируемой школой

Памятка координатора проекта по работе с отчетами в ИС МЭДК

Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта «500+»

Часто задаваемые вопросы по вопросам проекта «500+»

Методическая поддержака школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты, школ, работающих в сложных социальных условиях

Точки Роста 2021 (промежуточные итоги)

О промежуточных итогах реализации проекта 500+

2023

Методика расчета показателей реализации Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей

2022

Распоряжение Министерства образования Омской области № 1801 от 16.06.2022 «О внесении изменений в отдельные распоряжения Министерства образования Омской области»

Методика расчета показателей эффективности реализации Концептуальной модели выявления и поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области

Отчет о реализации мероприятий Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области

Письмо Министерства образования Омской области от 12.04.2022 № 9587 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.08.2022 № 22217 «О предоставлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.08.2022 № 22219 «О предоставлении информации»

Приказ от 1 февраля 2021 году № 13-од «Об организации и проведении регионального мониторинга для учета потребностей обучающихся в возрасте от 12 до 15 лет в обучении по программам дополнительного образования»

Аналитическая справка по итогам регионального мониторинга для учета потребностей обучающихся в возрасте от 12 до 15 лет в обучении по программам дополнительного образования

Распоряжение Правительства Омской области от 29 июля 2022 года № 148-рп «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этапа (2022 – 2024 годы), в Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 29 июля 2022 года № 2428 «Об утверждении целевых показателей реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в Омской области»

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области «Об утверждении Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи» от 15.06.2021 № 1731

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.07.2021 № 2140_»Об утверждении Плана реализации Концептуальной модели выявления поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области»

Методика расчета показателей эффективности реализации Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области

Аналитическая справка по результатам мониторинга численности обучающихся по индивидуальным учебным планам в 2021/2022 учебном году, утвержденная заместителем Министра образования Омской области, от 25.06.2021

Письмо Министерства образования от 04.03.2021 № 5236 «О методических рекомендациях по обеспечению возможности освоения образовательных программ обучающимися 5- 11 классов по индивидуальному плану, подготовленные в рамках проведения Десятилетия детства»

Письмо Министерства образования Омской области от 29.03.2021 № 7538 «О предоставлении информации по организации и проведению мероприятий с одаренными детьми и молодежью»

Письмо Министерства образования Омской области от 29.04.2021 № 10999 «О предоставлении информации об обучающихся по индивидуальным учебным планам»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.09.2020 № 21949 «О проведении всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году»

Информационно-аналитическая справка о функционировании детского технопарка «Кванториум», созданного в Омской области в 2019 году в рамках федерального и регионального проектов «Успех каждого ребенка», по состоянию на 31 декабря 2021 года

Информационно-аналитический отчет о функционировании мобильного технопарка «Кванториум», созданного в Омской области в 2020 году в рамках федерального и регионального проектов «Успех каждого ребенка», по состоянию на 31 декабря 2021 года

Информационно-аналитический отчет выполнения показателей создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательной организации (БОУ г. Омска «СОШ № 77» по состоянию на 31 декабря 2021 года)

Информация о выполнении показателей Федерального проекта «Успех каждого ребенка» за декабрь 2021 года

Информация о выполнении результатов Федерального проекта «Успех каждого ребенка» за декабрь 2021 года

2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.06.2020 № 1531 «Об утверждении Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 02.07.2020 № 1643 «Об утверждении плана реализации Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 15.10.2019 № 3761 «Об утверждении Перечня конкурсных мероприятий, победители которых имеют право на получение премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций в 2020 году»

Регламент обеспечения объективности процедур Всероссийской олимпиады школьников (либо иных оценочных процедур) на территории Омской области от 28 августа 2020 года

Регламент проведения регионального мониторинга о реализации Концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Омской области в 2020 году

Аналитическая справка по итогам участия обучающихся образовательных организаций Омской области в региональных мероприятиях интеллектуальной направленности в 2019 — 2020 годах

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году на территории Омской области

Письмо Министерства образования Омской области от 17.03.2020 № 6377 «О контрольных мероприятиях по реализации концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.10.2020 № 26640 «О направлении методических рекомендаций»

Письмо Министерства образования Омской области от 02.12.2020 № 29684 «О перепроверке олимпиадных работ»

Письмо Министерства образования Омской области от 07.12.2020 № 30078 «Об участии обучающихся в Круглогодичной очно-заочной школе для одаренных детей и педагогов, работающих с одаренными детьми»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.12.2020 № 31179 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.12.2020 № 32632 «О результатах перепроверки олимпиадных работ»

Информационная справка о реализации деятельности базовых школ Российской академии наук в 2020/2021 учебном году, утвержденная заместителем Министра образования Омской области, от 23.12. 2020

2019

Распоряжение Министерства образования Омской области от 29.04.2019 № 1215 «Об утверждении Перечня конкурсных мероприятий, победители которых имеют право на получение премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций в 2019 году»

Указ Губернатора Омской области от 24.01.2019 № 5 «О внесении изменений в отдельные указы Губернатора Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.05.2019 № 1305 «Об утверждении концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 23.08.2019 № 2580 «Об утверждении плана реализации концептуальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся Омской области»

2018

Распоряжение Министерства образования Омской области от 31.01.2018 № 196 «Об утверждении Перечня конкурсных мероприятий, победители которых имеют право на получение премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций в 2018 году»

Приказ Министерства образования Омской области от 14.11.2018 № 62 «Об изменении состава комиссии по присуждению премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций»

Сведения об исполнении Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015 – 2020 годы в 2018 году

2017

Указ Губернатора Омской области от 20.10.2017 № 175 «О внесении изменений в Указ Губернатора Омской области от 18 июня 2004 года № 128 «О денежных поощрениях обучающихся»

Указ Губернатора Омской области от 27.10.2017 № 179 «Об учреждении премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций»

Приказ Министерства образования Омской области от 26.10.2017 № 78 «Об утверждении формы заявления о выплате денежного поощрения победителям (призерам) заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников»

Приказ Министерства образования Омской области от 30.10.2017 № 80 «Об отдельных вопросах присуждения премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 30.10.2017 № 3453 «Об утверждении Перечня конкурсных мероприятий, победители которых имеют право на получение премии Губернатора Омской области обучающимся образовательных организаций в 2017 году»

Всероссийская олимпиада школьников

Олимпиады и конкурсные мероприятия

2026

Письмо Министерства образования Омской области от 14 апреля 2026 года № 7530 «О показателях ЕМП в 2026 году»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 15 июня 2026 года № 1692 «Об утверждении перечня общеобразовательных организаций, расположенных на территории Омской области, реализующих проект «Единая модель профориентации «Билет в будущее»»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 19 января 2026 года № 88 «Об определении регионального оператора проекта «Единая модель профориентации «Билет в будущее» на территории Омской области»

Распоряжение Правительства Омской области от 25 декабря 2025 года № 430-рп «Об утверждении плана мероприятий по профессиональной ориентации граждан в Омской области на 2026 год»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» Омская область (прошла экспертизу регионального учебно-методического объединения в системе общего образования (протокол от 28 мая 2026 года № 2) и согласована Министром образования Омской области О.Г. Степановой 15 июня 2026 года)

2025

Перечень модельных организаций (школ-партнеров) проекта «Единая модель профориентации «Билет в будущее» на территории Омской области (утв. 27 июня 2025 года)

Распоряжение Министерства образования Омской области от 11.08.2025 № 2037 «О реализации Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области»

Паспорт регионального подпроекта «Будущий учитель – учитель будущего» (2025 – 2027)

Распоряжение Правительства Омской области № 407-рп от 27.12.2024 «Об утверждении плана мероприятий по профессиональной ориентации граждан в Омской области на 2025 год»

2024

Комплексный план межведомственных психолого-профориентационных мероприятий для населения Омской области и информационно-методического сопровождения профориентационной деятельности на территории Омской области на 2024 год

Паспорт регионального подпроекта «Профильный класс: первый шаг в профессиональное сообщество»

РАСПОРЯЖЕНИЕ № Р-24-1919 от 02.08.2024 «О реализации Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области»

2022

Распоряжение Министерства образования Омской области от 06.06.2022 № 1617 «О внесении изменений в отдельные распоряжения Министерства образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 15.06.2022 № 1791 «Об утверждении Концептуальной модели развития системы профессионального образования Омской области»

Приказ Министерства образования Омской области от 05.05.2022 № 35 «О внесении изменений в приказ Министерства образования Омской области от 7 ноября 2016 года № 61»

План мероприятий по содействию занятости выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в Омской области на 2022-2024 годы, утвержденный Губернатором Омской области, Председатель Правительства Омской области А.Л. Бурковым

Соглашение о сотрудничестве и взаимодействии Омского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Союз машиностроителей России» и Министерства образования Омской области (от 19.01.2022)

Дорожная карта по взаимодействию с Омской областью по развитию в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области, профильных психолого-педагогических классов на 2022 – 2023 годы

Регламент проведения регионального мониторинга качества организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области от 07.06.2022

Регламент проведения регионального мониторинга качества развития системы среднего профессионального образования Омской области от 15.06.2022

Письмо Министерства образования Омской области от 17.01.2022 № 706 «О направлении информации о результатах проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в 2021 году на территории Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.01.2022 № 1044 «О направлении информации к встрече Губернатора Омской области с членами Общественной палаты Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 14.03.2022 года № 6484 «Об организации участия в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», в 2022 году»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.04.2022 № 9160 «О проведении родительского собрания»

Письмо Министерства образования Омской области от 08.04.2022 № 9415 «О реализации проекта «Билет в будущее» в I полугодии 2022 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 11.04.2022 № 9431 «О результатах мониторинга намерений работодателей»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.05.2022 № 12218 «О направлении информации по статистическим данным»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.05.2022 № 14227 «О реализации проекта «Билет в будущее» во II полугодии 2022 года»

Протокол совещания с административно-управленческими командами образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования на территории Омской области от 01.04.2022

Информация о наличии методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей (27.01.2022)

Информация по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга (27.01.2022)

Информация о проведении анализа эффективности мер по учету обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, поступивших в ПОО (01.02.2022)

Информация о проведении анализа эффективности принятых мер по соответствию специальности при трудоустройстве, выбранной в ПОО специальности (01.02.2022)

Информационная справка о содействии занятости молодежи, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (01.04.2022)

Информационная справка о направлении адресных рекомендаций с учетом анализа результатов мониторинговых показателей (01.07.2022)

Информация о проведении анализа эффективности принятых мер по соответствию выбранных обучающимися ПОО и ООВО специальностей потребностям рынка труда региона (21.06.2022)

Информация о проведении анализа эффективности принятых мер по учету обучающихся, поступивших в ПОО своего региона (21.06.2022)

Об итогах проведения ежегодного публичного конкурса на распределение контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований областного бюджета (2021-2022)

Письмо Министерства образования Омской области от 16.05.2022 № 12970 «О проведении оценки региональной системы инклюзивного образования Омской области»

Распоряжение Правительства Омской области «О региональной программе сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве до 2024 года» от 30.08.2022 № 182-р

План реализации программы развития инклюзивной образовательной системы омской области для получения лицами с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья качественного профессионального образования на 2021-2022 уч. г., утвержденный руководителем БПОУ ОО «ОКПТ

Приказ БПОУ ОО «ОКПТ» 17.05.2022 № 469а «О проведении оценки региональной системы инклюзивного образования Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.07.2022 № 19583 «О ежемесячном мониторинге трудоустройства выпускников 2021 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 10.12.2022 № 32463 «О направлении информации о трудоустройства выпускников 2021 года»

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 15.06.2021 № 1725 «Об утверждении Концептуальной модели организациями профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области

Распоряжение Министерства образования Омской области от 17.06.2021 № 1766 «Об утверждении Плана реализации Концептуальной модели организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области

Распоряжение Правительства Омской области от 16.06.2021 № 72-рп «О мерах по созданию (обновлению) и функционированию мастерских (производственных участков)»

Приказ Министерства образования Омской области от 07.11.2016 № 61 (в ред. от 09.09.2021) 10 «Об утверждении Порядка установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований областного бюджета»

Дополнительное соглашение к Соглашению о реализации регионального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» на территории Омской области от 06.12.2021 № 073-2019-E60055-1/6

Регламент проведения регионального мониторинга качества организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области от 15.06.2021

Методика расчета показателей эффективностям реализации концептуальной модели организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области, 2021 год

Методика оценки региональной системы инклюзивного образования по программам среднего профессионального образования, профессионального обучения лиц с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья Омской области, 2021 год

Перечень перспективных и востребованных профессий, специальностей на рынке труда Омской области (ТОП профессий 55, требующих среднего профессионального и высшего образования), июнь 2021 года

Письмо Министерства образования Омской области от 15.01.2021 № 526 «О направлении информации» (по вопросам синхронизации системы подготовки кадров в системе СПО и кадровой потребностей экономики субъектов Российской Федерации)

Письмо Министерства образования Омской области от 11.06.2021 № 15242 «О заполнении мониторинга выполнения адресных рекомендаций по итогам профориентационной работы в 2020 году»

Письмо Министерства образования Омской области от 22.06.2021 № 16090 «Рекомендации по результатам мониторинга»

Письмо Министерства образования Омской области от 22.06.2021 № 16115 «О предоставлении информации по формированию коллегиальных органов в профессиональных образовательных организациях»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.06.2021 № 17006 «О предоставлении информации по вопросу синхронизации системы подготовки кадров в системе СПО»

Письмо АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия» от 09.07.2021 № 1.5/АРПМ-1902/2021 «О предоставлении информации о результатах проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в 1 полугодии 2021 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.07.2021 № 18364 «О предоставлении информации КЦП»

Письмо Министерства образования Омской области от 19.07.2021 № 18632 «О мониторинге классов психолого-педагогической направленности в рамках различных профилей при реализации образовательных программ среднего общего образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.07.2021 № 18826 «О мониторинге программ профессионального обучения»

Письмо Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования Минпросвещения Российской Федерации от 28.07.2021 № 05-1003 «О предоставлении сведений по форме № СПО-Мониторинг (ИОГВ)»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.07.2021 «О ежемесячном мониторинге трудоустройства выпускников 2021 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.08.2021 № 21320 «О взаимодействии с работодателями»

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 26.08.2021 № 05-1121 «О приемной кампании»

Письмо Министерства образования Омской области от 28.08.2021 № 21678 «О предоставлении информации по проекту «Билет в будущее»»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.09.2021 № 23028 «О графике проведения профессиональных проб проекта «Билет в будущее»»

Письмо Министерства образования Омской области от 07.09.2021 № 23244 «О направлении информации» (информация о результатах приемной кампании на обучение по программам среднего профессионального образования на 2021/2022 учебный год)

Письмо Министерства образования Омской области от 27.09.2021 № 25346 «О предоставлении статистических данных данных по формам ФСН № СПО-1 на начало 2021/2022 учебного года»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.12.2021 № 32349 «О мониторинге исполнения протокола заседания Совета глав»

Информационная справка по результатам мониторинга классов (групп) педагогической направленности в рамках различных профилей при реализации образовательных программ среднего общего образования в 2021/2022 учебном году

Информационная справка по результатам мониторинга реализации программ профессионального обучения в общеобразовательных учреждениях Омской области в 2020/2021 учебном году

Информационно-аналитическая справка по результату «Дети, принявшие участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию» 2021 года

Информационно-аналитическая справка по реализации проекта «Билет в будущее» в 2021 году

Информационная справка о мерах, направленных на повышение уровня синхронизации подготовки кадров по программам среднего профессионального образования и кадровой потребности экономики региона

Информационная справка о выполнении контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям по профессиям и специальностям среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований областного бюджета

Информационная справка по результатам мониторинга подготовки кадров по программам среднего профессионального образования и кадровой потребности экономики региона

Информация об исполнении постановления Правительства Омской области от 12.03.2014 № 41-п «Об организации деятельности по профессиональной ориентации и психологической поддержке населения на территории Омской области» в 2021 году

Информация о результатах мониторинга текущей и перспективной потребности в специалистах и рабочих работодателей, осуществляющих деятельность на территории Омской области в 2021 году

Информационная справка о проведении профориентационных мероприятий совместно с предприятиями, образовательными организациями, центрами профориентационной работы, практической подготовки, в том числе с учетом межведомственного взаимодействия (20.12.2021)

Информационная справка по привлечению работодателей и их объединений в систему СПО (27.12.2021)

Информационная справка проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся (28.12.2021)

Информационная справка о сетевом сотрудничестве образовательных организаций различных уровней и типов, специализированных организаций, оказывающих услуги по профессиональной ориентации, и других институциональных участников профориентационных программ и мероприятий (28.12.2021)

Информация о результатах реализации Концептуальной модели организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области в 2021 году

Анализ деятельности региональной системы инклюзивного профессионального образования Омской области в 2020-2021 учебном году

Аналитическая справка по результатам анализа устройства выпускников 9 классов общеобразовательных организаций Омской области 2020/2021 учебного года

Аналитическая справка по результатам анализа устройства выпускников 11 классов общеобразовательных организаций Омской области 2020/2021 учебного года

Аналитическая справка по результатам мониторинга реализации программ профессионального обучения в общеобразовательных организациях Омской области в 2021/2022 учебном году

Аналитическая справка по результатам мониторинга реализации профильного обучения в общеобразовательных организациях Омской области в 2021/2022 учебном году

Аналитическая справка по итогам Мониторинга качества организации профориентационной работы в рамках реализации Концептуальной модели организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области

Аналитическая справка по оценке эффективности ранней профориентации обучающихся на основе результатов выполнения Всероссийских проверочных работ в 2021 году

Информация о реализации регионального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» (2019-2021годы)

2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.06.2020 № 1529 «Об утверждении Концептуальной модели организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 08.07.2020 № 1696 «Об утверждении плана реализации Концептуальной модели организации профориентационной работы с обучающимися в системе образования Омской области до 2024 года»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.07.2020 № 1760 «О функционировании центров проведения демонстрационного экзамена и тренировочных площадок для проведения демонстрационного экзамена»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 10.08.2020 № 2001 «Об утверждении общего объема контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям в 2021 году за счет бюджетных ассигнований областного бюджета»

Распоряжение Правительства Омской области от 20.08.2020 № 162-рп «О мерах по созданию Центра опережающей профессиональной подготовки»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 12.10.2020 № 3235 «Об утверждении Концепции вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации, организации дополнительного образования детей и профессиональной образовательной организации, в том числе обновлением образовательных программ, на территории Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 24.11.2020 № 3865 «Об установлении контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям в 2021 году за счет бюджетных ассигнований областного бюджета»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.12.2020 № 4116 «Об установлении контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям за счет бюджетных ассигнований областного бюджета в 2021 году»

Регламент проведения регионального мониторинга качества организации профориентационной работы в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области в 2020 году

Региональный подпроект «Современная профориентация детей с ОВЗ — новое качество адаптивной школы»

План Мероприятий регионального подпроекта «Современная профориентация детей с ОВЗ — новое качество адаптивной школы»

Соглашение о сотрудничестве в рамках реализации проекты по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 — 11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» между Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия)» и Министерством образования Омской области от 15 мая 2020 года

Письмо Министерства образования Омской области от 10.07.2020 «О направлении информации по проекту «Билет в будущее»

Письмо Министерства образования Омской области от 13.10.2020 № 24947 «О направлении информации о прогнозной потребности в подготовке кадров по программам СПО в вузах, расположенных на территории Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 02.11.2020 № 26746 «О предоставлении предложений по формированию КЦП на 2022/23 учебный год»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.11.2020 № 26962 «О мониторинге рынка труда (жизненного цикла квалификаций)»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.11.2020 № 26963 «О мониторинге рынка труда (жизненного цикла квалификаций)»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.11.2020 № 26907 «О мониторинге рынка труда (жизненного цикла квалификаций)»

Письмо Минпросвещения России от 15.12.2020 № ГД-2376/05 «О запросе информации» (по вопросу синхронизации подготовки кадров в системе СПО и кадровой потребностей экономики субъектов Российской Федерации)

Мониторинг по распределению контрольных цифр приема на обучение по программам среднего профессионального образования за 2020 год (в соответствии с перечнем приоритетных для экономики субъекта Российской Федерации профессий, специальностей)

Информационная справка по результатам анализа устройства выпускников 9 классов общеобразовательных организаций Омской области 2019/2020 учебного года

Информационная справка по результатам анализа устройства выпускников 11 классов общеобразовательных организаций Омской области 2019/2020 учебного года

Информационная справка по результатам мониторинга выполнения адресных рекомендаций по итогам профориентационной работы в 2020 году

Информационно-аналитическая справка по реализации проекта «Билет в будущее» по состоянию на 31.12.2020

Информационно-аналитическая справка о реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» в 2020 году

Аналитическая справка по итогам мониторинга качества организации профориентационной работы в общеобразовательных организациях

Аналитическая справка о реализации регионального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» в 2020 году

2019

Дорожная карта по реализации стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов» на территории Омской области в 2019 — 2020 годах, утвержденная Губернатором Омской области, Председателем Правительства Омской области А.Л. Бурковым

Распоряжение Министерства образования Омской области от 04.07.2019 № 1910 «Об организации и проведении мероприятия «Региональная школа» в рамках реализации стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов» на территории Омской области в 2019-2020 годах»

Регламент проведения регионального мониторинга качества организации профориентационной работы мониторинга качества организации профориентационной работы в общеобразовательных организациях Омской области в 2019 году

Письмо Министерства образования Омской области от 10.04.2019 № 6552 «О реализации модели (самооценки) системы профориентационной работы в общеобразовательных организациях»

Региональная программа «Сопровождение инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве», утвержденная заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области Т.В. Дерновой и заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром труда и социального развития Омской области В.В. Куприяновым, 31.01.2019

Письмо Министерства образования Омской области от 09.04.2019 № 6528 «О реализации проекта «Кадры будущего для региона» «

Модель оценки (самооценки) системы профориентационной работы с обучающимися (2019)

2018

Распоряжение Министерства образования Омской области от 05.03.2018 № 534 «Об утверждении Концептуальной модели организации профориентационной работы со школьниками в системе образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 02.04.2018 № 807 «Об утверждении Плана реализации Концептуальной модели организации профориентационной работы со школьниками в системе образования Омской области»

Приказ Министерства образования Омской области от 07.11.2016 № 61 «Об утверждении Порядка установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований областного бюджета»

Комплексный план развития агротехнологического образования в образовательных организациях Омской области на 2017 — 2019 годы

О развитии агротехнологического образования в общеобразовательных организациях Омской области

Механизмы управления качеством образовательной деятельности

2023

Методика расчета показателей реализации Концептуальной модели мониторинга эффективности деятельности руководителей ОО

2022

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.06.2022 № 1812 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области от 21 июня 2021 года № 1797»

Регламент проведения регионального мониторинга эффективности деятельности руководителей общеобразовательных организаций

Реализация Концептуальной модели мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Омской области

Методика расчета показателей реализации Концептуальной модели мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Омской области от 24 июня 2022 года

Письмо Министерства образования Омской области от 02.06.2022 № 14836 «О направлении аналитической справки и адресных рекомендаций по результатам регионального мониторинга реализации Концептуальной модели мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Омской области»

2021

Информация о региональной системе назначения и аттестации руководителей и кандидатов на должность руководителей образовательных организаций Омской области

Распоряжение Министерства образования Омской области «Об утверждении Концепции развития региональной системы кадрового обеспечения общего образования Омской области на период до 2024 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.05.2021 №11728 «О мониторинге потребности в кадрах»

Протоколы заседания подгруппы по координации деятельности направления «Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций» рабочей группы по реализации механизмов управления качеством образовательной деятельности от 16.02.2021 № 2, от 28.05.2021 № 3

Письмо Министерства образования Омской области от 01.07.2021 № 17010 «О направлении методических рекомендаций»

Служебные записки от 01.07.2021 №№ 1944,1945 «О направлении аналитической справки и адресных рекомендаций»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 21.05.2021 № 1482 «Об организации и проведении оценки механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления Омской области, осуществляющих управление в сфере образования»

Письмо Министерства образования Омкой области от 21.04.2021 № 10117 «Об участии в тестовых испытаниях на включение в кадровый резерв»

Положение об областном конкурсе «Лидер в образовании»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.06.2021 № 15446 «О направлении методических рекомендаций по разработке программ развития образовательной организации»

Методические рекомендации по разработке программ развития образовательной организации

Экспертный лист оценки программы развития образовательной организации

Письмо Министерства образования Омской области от 07.06. 2021 № 14785 «О мониторинге профессиональных компетенци руководителей»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 21.06.2021 № 1797 «Об утверждении Концептуальной модели мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Омской области

Регламент проведения регионального мониторинга эффективности деятельности руководителей образовательных организаций

Письмо Министерства образования Омской области от 18.01.2021 № 712 «О направлении методических рекомендаций»

Модели оценки (самооценки) образовательных организаций

Модель оценки (самооценки) профессиональных компетенций руководителя на основе индикаторного подхода

Аналитическая справка по итогам регионального мониторинга положений о кадровом резерве управленческих кадров образовательных организаций Омской области и работы с ними

2020

Протокол заседания подгруппы по координации деятельности направления «Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций» рабочей группы по реализации механизмов управления качеством образовательной деятельности от 17.12.2020 № 1

Письмо Министерства образования Омской области от 03.03.2020 № 5024 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.11.2020 № 39362 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.05.2020 № 10281 «О направлении информации»

Методика оценки управленческого потенциала кадрового резерва руководителей государственных образовательных организаций

Приказ Министерства образования Омской области от 25.12.2020 № 98 «Об отдельных вопросах формирования кадрового резерва руководителей государственных образовательных организаций»

Распоряжение Министерства образования Омской области № 1585 от 18.06.2020 «Об утверждении Концептуальной модели сопровождения профессионального развития руководителей образовательных организаций Омской области»

Регламент проведения регионального мониторинга управления развитием эффективности руководителей образовательных организаций

Письмо о региональных подпроектах от 02.06.2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.07.2020 № 1747 «Об утверждении Плана реализации Концептуальной модели сопровождения профессионального развития руководителей образовательных организаций Омской области на период до 2024 года

2019

Письмо Министерства образования Омской области от 15.10.2019 № 21448 «Об участии в апробации 2019 года»

График проведения мониторинга оценки профессиональных компетентностей руководителей образовательных организаций Омской области

Распоряжение Министерства образования Омской области № 1011 от 10.04.2019 «Об утверждении Концептуальной модели сопровождения профессионального развития руководителей образовательных организаций Омской области

Распоряжение Министерства образования Омской области № 4200 от 15.11.2019 «Об утверждении Модели оценки (самооценки) профессиональных компетенций руководителей общеобразовательных организаций Омской области на основе индикативного подхода»

Распоряжение Министерства образования Омской области № 4019 от 18.10.2019 «Об организации и проведении областного конкурса «Лидер в образовании — 2019»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.03.2019 № 4909 «О региональных подпроектах»

Письмо Министерства образования Омской области от 23.10.2019 № 22315 «Об участии в региональных мониторингах»

Письмо Министерства образования Омской области от 24.10.2019 № 22436 «Об участии в региональных мониторингах»

Регламент проведения мониторинга управления развитием эффективности руководителей образовательных организаций в 2019 году

2018

Модель оценки (самооценки) образовательной организации, имеющей сложную структуры

2025

Сведения о программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников образовательных организаций, реализованных организациями, расположенными на территории Омской области, в 2024 году

2024

Аналитическая справка по итогам «Мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников в образовательных организациях, реализующих программы дополнительного профессионального образования педагогической направленности» от 12.04.2024

Качество ДПО аналитическая справка 2024 за 2023 от 15.01.2024

2023

Письмо Министерства образования Омской области от 19.06.2023 № 15699 «Об анализе профессиональных дефицитов»+Анализ профессиональных дефицитов педагогических работников образовательных организаций Омской области

Письмо Министерства образования Омской области от 20.01.2023 № 1160 «О категориях педагогических работников, сопровождаемых ЦНППМ в 2023 году»

Распоряжение Министерства образования Омской области № 1622 от 19.05.2023 «Об утверждении состава регионального координационного совета по наставничеству при Министерстве образования Омской области»

Аналитическая справка по итогам мониторинга качества ДПО педработников в ОО, реализующих программы ДПО педагогической направленности от 07.04.2023

Методика расчета показателей реализации Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педработников

Протокол заседания ЭС по ДПО от 10.04.2023 № 12

Протокол заседания ЭС по ДПО от 2.02.2023 № 11

Перечень ППК,планируемых к реализации для педагогических и руководящих работников

Сведения о программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников образовательных организаций, которые осуществляются организациями, расположенными на территории Омской области, в 2022 году (аналитическая справка, утвержденная 13.01.2023)

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 24.01.2023 № 10

2022

Письмо Министерства образования Омской области от 15.12.2022 № 36325 «О заключении дополнительных соглашений»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.12.2022 № 36344 «О включении программ в госзадание БОУ ДПО «ИРООО»

Распоряжения об организации, проведении и о награждении победителей областных этапов Всероссийских конкурсов в 2022 году

Распоряжение Министерства образования Омской области от 15.06.2022 № 1789 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области от 18 июня 2020 года № 1584»

Приказ Министерства образования Омской области от 07.04.2022 № 26 «Об утверждении Положения о создании, функционировании и развитии региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Омской области»

План подгтовки к проведению мониторинга реализации Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педагогических работников Омской области на период до 2024 года

План подготовки к проведению мониторинга реализации Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педагогических работников Омской области

Положение о «Методическом атласе Омской области»

Типовое положение о муниципальной методической платформе системы образования муниципального района Омской области

Аналитическая справка по итогам мониторинга дополнительного профессионального образования педагогических работников от 08.04.2022

Аналитическая справка по итогам повторного мониторинга наставников над молодыми педагогами в Омской области за период 2019 — 2021 годы в рамках реализации Целевой модели наставничества по форме «учитель — учитель»

Методические рекомендации Регионального наставнического центра «Вместе к успеху» по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей эффективности внедрения наставничества педагогических работников

Письмо Министерства образования Омской области от 03.06.2022 № 15163 «О направлении аналитической справки и адресных рекомендаций по результатам регионального мониторинга реализации Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педагогических работников образовательных организаций Омской области»

Письмо Министрества образования Омской области от 16.06.2022 № 16230 «О направлении типового положения о ММП»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.06.2022 № 16788 «Об анализе профессиональных дефицитов». Анализ профессиональных дефицитов педагогических работников образовательных организаций Омской области

Письмо Министерства образования Омской области от 27.06.2022 № 17285 «О решениях отраслевого совета»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.06.2022 № 17908 «О направлении протокола заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 22.06.2022 № 8»

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 24.01.2022 № 4

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 28.02.2022 № 5

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 28.03.2022 № 6

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 27.05.2022 № 7

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 16.12.2022 № 9

Отчет о реализации плана мероприятий (дорожная карта) реализации Концепции развития региональной системы кадрового обеспечения общего образования Омской области за 2022 год

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 18.02.2021 № 413б «Об утверждении состава Экспертного совета»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 09.07.2021 № 2103 » Об утверждении Концепции развития региональной системы кадрового обеспечения общего образования Омской области на период до 2024 года»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 22.07.2021 № 2235 «Об утверждении Положения о создании и функционировании региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 17.06.2021 Стратегия профессионального развития,профессиональной помощи и поддержки педагогических работников Омской области на период до 2024 года

Приказ Министерства образования Омской области от 15.02.2021 № 17 «О создании Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций»

Положение Министерства образования Омской области от 18.06.2021 «О профессиональных сообществах в системе образования Омской области и их методической поддержке»

Соглашение от 16.06.2021 о взаимодействии и сотрудничестве с ООО Цифровое образование, правообладателем информационно-коммуникационной платформы «Сферум»

Регламент проведения регионального мониторинга дополнительного профессионального образования педагогических работников

План мероприятий по реализации Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педагогических работников Омской области на период август 2021 года — декабрь 2022 года

План работы отраслевого совета по кадровой политике в сфере образования Омской области на 2021 год

План работы Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций на 2021 год

Аналитическая справка по итогам «Мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников в образовательных организациях, реализующих программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогической направленности»

Аналитическая справка по итогам мониторинга наставников над молодыми педагогами в Омской области за период 2019 — 2021 годы в рамках реализации Целевой модели наставничества по форме «учитель — учитель»

Аналитическая справка о прохождении КПК педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций в рамках III дистанционной педагогической школы «Права участников образовательного процесса»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.01.2021 № 956 «О предоставлении информации в рамках мониторинга»

Письмо Министерства образования Омской области от 04.02.2021 №-2579 «О создании Экспертного совета»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.03.2021 № 5352 «О предоставлении информации в рамках мониторинга потребности образовательных организаций Омской области в педагогических кадрах» (+ регламент проведения мониторинга)

Письмо Министерства образования Омской области от 20,04,2021 № 10030 «О трудоустройстве выпускников ОмГПУ»

Письмо Министерства образования Омской области от 23.04.2021 № 10501 «Об отраслевом совете по кадровой политике»

Письмо Министерства образования Омской области от 27.04.2021 № 10700 «Об экспертизе программ ДПО»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.04.2021 № 11252 «Об организации и проведении мониторинга»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.05.2021 №11728 «О мониторинге потребности в кадрах»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.05.2021 № 12449 «О повышении квалификации педагогических работников профессиональных образовательных организаций в рамках проектных мероприятий Минпросвещения России»

Письмо Министерства образования Омской области от 07.06.2021 № 14783 «О программе взаимодействия»

Письмо Министерства образования Омской области от 10.06.2021 № 15079 «О направлении проекта программы»

Письмо Министерства образования Омской области от 23.06.2021 № 16226 «О направлении информации для использования в работе»

Письмо Министерства образования Омской области от 23.06.2021 №16262 «О направлении адресных рекомендаций»

Письмо Министерства образования Омской области от 23.06.2021 № 16146 «О вопросах трудоустройства выпускников»

Письмо Министерства образования Омской области от 22.10.2021 № 28010 «О направлении аналитической справки по итогам диагностики профессиональных затруднений молодых педагогов»+аналитическая справка

Письмо Министерства образования Омской области от 26.11.2021 № 31198 «О кадровом обеспечении муниципальных образовательных организаций Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 13.12.2021 № 32662 «О включении программ в госзадание БОУ ДПО «ИРООО» на 2022 год, Анализ профессиональных дефицитов педагогических работников образовательных организаций Омской области

Письмо Министерства образования Омской области от 22.12.2021 № 33740 «О решениях отраслевого совета»

Письмо Министерства образования Омской области от 28.12.2021 № 34443 «О проведении мониторинга обеспеченности кадрами общеобразовательных организаций Омской области»

Протокол отраслевого совета по кадровой политике в сфере образования Омской области от 21.05.2021 № 3

Протокол заседания Экспертного совета от 05.04.2021 № 1

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 24.11.2021 № 2

Протокол заседания Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций от 24.12.2021 № 3

Протокол заседания Отраслевого совета по кадровой политике от 15.04.2021

Протокол совместного расширенного заседания Координационного совета по кадровой политике и областного координационного комитета содействия занятости населения от 30.04.2021 №1/№1

Протокол заседания совета глав муниципальных образований при Губернаторе Омской области от 27.07.2021 № 73_СГ (О результатах мониторинга использования механизмов целевого обучения для восполнения кадровой потребности муниципальных образований, вопрос III)

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области 30.09.2021 года на базе ЗКО «Сказка»

Протокол от 08.12.2021 № 2 заседания Координационного совета реализации программы взаимодействия между министерством образования Омской области, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области», образовательными организациями, расположенными на территории Омской области, реализующими образовательные программы по специальностям и направлениям подготовки «Образование и педагогические науки»

Отчет о реализации Плана мероприятий Программы взаимодействия между Министерством образования Омской области, федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Омский государственный педагогический университет», бюджетным образовательным учреждением Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области», образовательными организациями, расположенными на территории Омской области, реализующими образовательные программы по специальности и направлению подготовки «Образование и педагогические науки» за 2021 год

Отчет о реализации мероприятий Концепции развития региональной системы кадрового обеспечения общего образования Омской области за 2021 год

2020

Распоряжение Правительства Омской области от 09.11.2020 № 225-рп «Об утверждении Паспорта системы общего образования Омской области»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 06.05.2020 № 1255 «Об определении Регионального наставнического центра»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 18.06.2020 № 1584 «Об утверждении Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педагогических работников Омской области на период до 2024 года»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.07.2020 № 1748 «Об утверждении Плана реализации Стратегии профессионального развития, профессиональной помощи и поддержки педагогических работников Омской области на период до 2024 года»

Региональная модель оценки предметных компетентностей педагогических работников образовательных организаций Омской области, в том числе педагогических работников общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты от 11 июня 2020 года

Регламент проведения регионального мониторинга системы методической работы в Омской области в 2020 году

Регламент проведения регионального мониторинга дополнительного профессионального образования педагогических работников в 2020 году

Письмо Министерства образования Омской области от 24.01.2020 № 1389 «О предоставлении информации о дополнительном профессиональном образовании»

Письмо Министерства образования Омской области от 24.01.2020 № 1389 «О предоставлении информации» (МОУО)

Письмо Министерства образования Омской области от 24.01.2020 № 1390 «О предоставлении информации» (ГОУ)

Письмо Министерства образования Омской области от 04.02.2020 № 2170 «О кадровых показателях»

Письмо Министерства образования Омской области от 04.02.2020 № 3824 О проведенном анализе «Сведения о персонале организаций» по итогам 2019 года

Письмо Министерства образования Омской области от 03.03.2020 № 5026 «О включении разделов в планы работы с кадрами»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.03.2020 № 6148 «О проведении мониторинга обеспеченности кадрами»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.03.2020 № 7661 «О направлении методических рекомендаций»

Письмо Министерства образования Омской области от 19.05.2020 № 11225 «О целевом обучении специалистов»

Письмо Министерства образования Омской области от 02.06.2020 №12953 «О направлении информации о региональных подпроектах»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.06.2020 № 13589 «О предоставлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.07.2020 № 15577 «О целевом обучении педагогических работников»

Письма Министерства образования Омской области от 14.08.2020 №№ 18532,18533 «О предоставлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 14.08.2020 № 18533 «О предоставлении информации в рамках ежеквартальных мониторингов о количестве вакансий и о количестве молодых специалистов»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.11.2020 № 39362 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.12.2020 № 31347 «О включении программ в госзадание БОУ ДПО «ИРООО»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.12.2020 № 31349 «О направлении информации»

Сведения о программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников образовательных организаций, которые осуществляются организациями, расположенными на территории Омской области, в 2019 году и в I полугодии 2020 года

Результаты аттестации педагогических работников организаций Омской области, осуществляющих образовательную деятельность от 28.01.2020

Протокол заочного заседания Координационного совета по кадровой политике от 04.2020 № 1

Протоколы заседания подгруппы по координации деятельности направления «Система обеспечения профессионального развития педагогических работников» рабочей группы по реализации механизмов управления качеством образовательной деятельности от 23.03.2021 № 2, от 17.12.2020 № 1

2019

Письмо Министерства образования Омской области в муниципальные органы управления образованием от 05.03.2019 № 3824 «О проведенном анализе «Сведения о персонале организаций» по итогам 2018 года»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.03.2019 № 4909 «О региональных подпроектах»

Письмо Министерства образования Омской области от 12.04.2019 № 6876 «О проведении мониторинга профессиональных сообществ»

Письмо Министерства образования Омской области от 14.05.2019 № 9086 «О направлении методических рекомендаций для использования в работе по реализации программ дополнительного профессионального образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.05.2019 № 9321 в муниципальные органы управления образованием «О ходе реализации регионального проекта «Учитель будущего» (ежемесячный мониторинг)

Письмо Министерства образования Омской области от 24.10.2019 № 22436 «Об участии в региональных мониторингах»

Сводные сведения о программах профессионального развития и переподготовки педагогических работников образовательных организаций, которые осуществляются расположенными на территории Омской области организациями

Отчет за 2019 год «О количестве педагогических работников муниципальных образовательных организаций Омской области со стажем педагогической деятельности до 3 лет, из числа молодых педагогов в возрасте до 35 лет»

2018

Распоряжение Министерства образования Омской области № 348 от 14.02.2018 «Об утверждении Стратегии профессиональной помощи и поддержки педагогов на период до 2020 года»

Распоряжение Министерства образования Омской области № 1079 от 24.04.2018 «Об утверждении Плана реализации Стратегии профессиональной помощи и поддержки педагогов на период до 2020 года»

2022

Распоряжение Министерства образования Омской области от 05.07.2022 № 2077 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Омской области от 15 июня 2020 года № 1556»

Аналитическая справка о результатах работы по развитию системы воспитания обучающихся и формированию ценностных ориентаций обучающихся Омской области по итогам 2021/2022 учебного года

Аналитическая справка по итогам мониторинга «Реализации Стратегии развития и организации воспитания и социализации обучающихся в системе образования Омской области»

Информационная справка о ходе реализации в Омской области проекта по введению в общеобразовательных организациях Омской области в 2021/2022 учебном году должности «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»

Аналитическая справка об итогах реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» в 2021/2022 учебном году

Аналитическая справка о деятельности детских общественных объединений на территории Омской области

Информационная справка о реализации дополнительного образования детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Омской области

План работы регионального отделения Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» Омской области на 2021/2022 учебный год

План работы регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» на 2021/2022 учебный год

Программа развития детско-юношеского спорта в Омской области до 2030 года

План работы («дорожная карта») по созданию и развитию школьных театров на 2022 – 2024 годы в Омской области

Письмо руководителям муниципальных органов управления образованием Омской области «О проведении мониторинга воспитательной среды»

2021

Постановление Правительства Омской области от 24.02.2021 № 46-п «Об утверждении региональной программы Омской области «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории Омской области» на 2021 — 2026 годы»

Постановление Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Омской области от 19.02.2021 № 2\02-2021 «Анализ эффективности проведения органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних работы с многодетными семьями, находящимися в социально опасном положении, в рамках реализации межведомственных программ индивидуальной профилактической работы

Постановление Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Омской области от 08.07.2021 № 1\07-2021 «О межведомственном взаимодействии в работе с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, в рамках реализации положений, утвержденных алгоритмов, порядков, регламентов в сфере профилактики семейного неблагополучия и жесткого обращения с детьми. О мерах по профилактике и предупреждению преступлений, совершаемых в отношении детей, проживающих в кровных и замещающих семьях

Распоряжение Губернатора Омской области от 28.04.2021 №52-р «Об утверждении Плана мероприятий на 2021 — 2023 годы по реализации в Омской области Стратегии государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества на 2021 — 2030 годы»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 08.02.2021 № 286 «Об утверждении перечня общеобразовательных организаций, в которых будут внедрены ставки специалистов по воспитанию»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.06.2021 № 1737 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области о 15.06.2020 № 1556»

План дополнительных мер по профилактике вовлечения несовершеннолетних в антиобщественную деятельность в Омской области, утвержденный заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области, председателем межведомственного координационного штаба по профилактике вовлечения несовершеннолетних в антиобщественную деятельность Т.В. Дерновой, 03.02.2021

План проведения совместных мероприятий по профилактике дорожно-траспортных происшествий с участием несовершеннолетних на территории Омской области в 2021 году

План мероприятий по реализации Концепции государственной политики по увековечиванию памяти жертв политических репрессий на территории Омской области на период с 2021 по 2024 годы

План мероприятий Омской области по реализации в 2021 — 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная Заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области Т.В. Дерновой от 01.07.2021

План основных мероприятий, проводимых на территории Омской области в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года

План мероприятий по подготовке и проведению Дней защиты от экологической опасности на территории Омской области в 2021 году

Комплексная программа развития жизнестойкости обучающихся в образовательных организациях в возрасте от 15 лет до 21 года

Межотраслевая программа «Развитие школьного спорта в Омской области»

Дорожная карта по обеспечению внедрения в Омской области ставок специалистов по воспитанию в общеобразовательных организациях, а также муниципальных и региональных координаторов системы патриотического воспитания на 2021-2025 годы»

Положение об областной программе «Ученическое самоуправление»

Методические рекомендации при разработке и реализации программ наставничества над детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

Методические рекомендации по разработке рабочей программы воспитания в образовательных организациях дополнительного образования детей

Аналитическая справка о развитии системы дополнительного образования в Омской области, утвержденная заместителем Министра образования Омской области Л.Н. Жуковой, 11.01.2021

Аналитическая справка о развитии студенческого волонтерства (добровольчества) на территории Омской области

Аналитическая справка «Об организации воспитательной работы в образовательных организациях высшего образования»

Аналитическая справка о развитии школьного волонтерства (добровольчества) на территории Омской области в 2020/2021 учебном году

Аналитическая справка о развитии Российского движения школьников на территории Омской области в 2020/2021 учебном году

Аналитическая справка о развитии Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» на территории Омской области в 2020/2021 учебном году

Письмо Министерства образования Омской области от 18.01.2021 № 630 в адрес руководителей профессиональных образовательных организаций Омской области «О мониторинге вовлечения молодежи в волонтерскую деятельность («Сведения о сфере государственной молодежной политики»)

Письмо Министерства образования Омской области от 19.01.2021 № 830 «О внесении изменений в образовательные программы организаций высшего образования в части организации воспитания обучающихся»

Письмо Министерства образования Омской области от 12.03.2021 № 5933 «Об областной программе «Ученическое самоуправление»

Письмо Министерства образования Омской области от 31.03.2021 № 7931 «О проведении Второго всероссийского фестиваля «IT-fest» и Всероссийского хакатона по работе с большими данными и искусственным интеллектом»

Письмо Министерства образования Омской области от 07.04.2021 № 8753 «Об организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций, направленной на выбор профессии педагогической направленности» и направлении методических рекомендаций для общеобразовательных организаций по открытию классов «Психолого-педагогической направленности» в рамках различных профилей при реализации образовательных программ среднего общего образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.04.2021 № 10109 «О проведении межрегионального отборочного тура Scratch-Олимпиады»

Письмо Министерства образования Омской области от 05.05.2021 № 11467 «О проведении профилактических мероприятий в профессиональных образовательных организациях»

Письмо Министерства образования Омской области от 06.05.2021 № 11774 «О методических рекомендациях по разработке рабочей программы воспитания в дошкольных образовательных организациях»

Письмо Министерства образования Омской области от 17.05.2021 «Об обеспечении безопасности в период летних каникул»

Письмо Министерства образования Омской области от 20.05.2021 № 13020 «О проведении Всероссийского конкурса детских инженерных команд «Кванториада — 2021»

Письмо Министерства образования Омской области от 24.05.2021 № 13286 «О проведении в профессиональных образовательных организациях Омской области самоанализа организации воспитательной работы»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.05.2021 № 13413 «О соблюдении безопасности обучающимися профессиональных образовательных организаций в период каникул»

Письмо Министерства образования Омской области от 27.05.2021 № 13767 «О рекомендациях по разработке рабочих программ воспитания в организациях, реализующих адаптированные основные образовательные программы, организации для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, разработанные БОУ ДПО ИРООО»

Письмо Министерства образования Омской области от 27.05.2021 № 15760 «О направлении информации о проведении мониторинга»

Письмо Министерства образования Омской области от 31.05.2021 № 14075 «О направлении информации по вопросам безопасности»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.06.2021 № 14959 о проведении мониторинга организации отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время, в том числе в лагерях с дневным пребыванием детей

Письмо Министерства образования Омской области от 23.06.2021 №16265 «О направлении методических рекомендаций по раннему выявлению признаков «колумбайнера»

Письмо Министертсва образования Омской области от 22.06.2021 № 16075 «О готовности программ воспитания в 2021 году и эффективности работы по воспитанию в 2020 году»

Письмо Министерства образования Омской области от 22.06.2021 № 16092 «О профилактических мерах»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.06.2021 № 16485 «О региональных методических рекомендациях по разработке рабочей программы воспитания в образовательных организациях дополнительного образования детей»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.06.2021 № 16485 «О разработке рабочей программы воспитания в образовательных организациях дополнительного образования детей»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.06.2021 № 16862 «О мониторинге несовершеннолетних обучающихся, состоящих на различных видах профилактического учета в профессиональных образовательных организациях»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.07.2021 № 18513 «О направлении аналитической справки по итогам проведения регионального мониторинга состояния рабочих программ воспитания в общеобразовательных организациях Омской области в 2021 году»

Информация о готовности программ воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях Омской области

2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 19.08.2020 № 2118 «О разработке и внедрении примерной рабочей программы воспитания»

Регламент формирования и использования базы данных детей, состоящих на различных видах профилактического учета в Омской области от 08.09.2020

Организация и содержание профилактической работы в школе : методический конструктор. Методические материалы в помощь педагогу

Письмо БОУ ДПО «ИРООО» от 07.02.2020 № 196 «О направлении предложений по оценке эффективности реализации программы воспитания и социализации обучающихся общеобразовательных организаций в части безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, семейного неблагополучия, жестокого обращения с детьми в семье, критерии оценки деятельности образовательного учреждения по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Справка по результатам регионального мониторинга «Оценка эффективности реализации программы воспитания и социализации обучающихся общеобразовательных организаций в части профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, семейного неблагополучия, жестокого обращения с детьми в семье»

Информация о развитии системы воспитания обучающихся в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области за 2020 год

Положение о региональном проекте развития детского добровольчества «Я могу», утвержденное заместителем Министра образования Омской области О.В. Груздевой 5 ноября 2020 года

Письмо Министерства образования Омской области от 14.09.2020 № 21585 «О методических рекомендациях по созданию сети кружков Национальной технологической инициативы в общеобразовательных организациях

Письмо Министерства образования Омской области от 21.12.2020 № 31628 » О проведении ежемесячного мониторинга достижения значений показателей национальных целей, обозначенных в указе Президента РФ от 21.06.2020 № 474″

Письмо Министерства образования Омской области от 23.11.2020 № 28697 «О проведении мониторинга достижения значений показателей национальных целей, обозначенных в указе Президента РФ на период до 2030 года» на базе АИС «Молодежь России»

Письмо Министерства образования Омской области от 02.11.2020 № 26692 «О проведении мониторинга в рамках регионального проекта «Социальная активность»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.09.2020 №21703 «О проведении мониторинга учета обучающихся, для которых русский язык не является родным»

Письмо Министерства образования Омской области от 29.05.2020 № 12331 «О реализации методических рекомендаций»

Письмо Министерства образования Омской области от 16.07.2020 № 16509 «Об обучении классных руководителей»

План работы Омского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников на 2020/2021 учебный год

План работы регионального отделения Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» на 2020/2021 учебный год

Регламент проведения мониторинга системы организации воспитания и социализации обучающихся в 2020 году

Письмо Министерства образования Омской области от 16.11.2020 № 28100 «О проведении региональных соревнований «Робофест Омск Онлайн»

Об утверждении Стратегии развития и организации воспитания и социализации обучающихся в системе образования Омской области на период до 2025 года

Межведомственных комплекс дополнительных мер по развитию системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Омской области на 2020-2021 годы

Письмо Министерства образования Омской области от 27.05.2020 № 11960 в адрес муниципальных органов управления образованием «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, а также дополнительных общеразвивающих программ с использованием методических рекомендаций, разработанных Минпросвещением России»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.06.2020 № 13629 в адрес муниципальных органов управления образованием «О стандарте событийного волонтерства, разработанного в рамках реализации федерального проекта «Социальная активность» нацпроекта «Образование»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.01.2020 № 470 «О реализации социального проекта «Культурно-образовательная среда «Своя территория»

Письмо Министерства образования Омской области «О направлении Аналитических материалов и рекомендаций по итогам проведения мониторинга «Профилактика безнадзорности»

Письмо Министерства образования Омской области «О курсах повышения квалификации в рамках социального проекта «Своя территория»

Письмо Министерства образования Омской области «О дополнительных мерах в системе профилактики безнадзорности»

Постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав по итогам 8 месяцев 2020 года

Методические рекомендации по осуществлению классного руководства в общеобразовательных организациях Омской области

2019

Распоряжение Министерства образования Омской области от 06.03.2019 № 539 » О психологической службе в региональной системе образования Омской области»

План мероприятий по реализации концепции развития психологической службы в системе образования Омского региона до 2025 года, утвержденный заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области Т.В. Дерновой, 06.03.2019

План мероприятий («дорожная карта») развития механизмов стимулирования и поддержки специалистов региональной психологической службы в системк образования Омской области в 2019 — 2021 годах, утвержденный заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области Т.В. Дерновой, 06.03.2019

Положение о психологической службе в системе образования Омского региона, утвержденное заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области Т.В. Дерновой, 06.03.2019

Концепция развития психологической службы в системе образования Омской области на период до 2025 года, утвержденная заместителем Председателя Правительства Омской области, Министром образования Омской области Т.В. Дерновой, 06.03.2019

Межведомственная программа «Развитие добровольчества (волонтерства) в Омской области» на 2019 — 2024 годы, утвержденная Губернатором Омской области, Председателем Правительства Омской области А.Л. Бурковым

Письмо Министерства образования Омской области в адрес муниципальных органов управления образованием «О развитии добровольчества (волонтерства) в общеобразовательных организациях с использованием методического пособия «Модель школьного добровольческого отряда»

Письмо Министерства образования Омской области от 12.02.2020 № 2986 «О методических рекомендациях по организации профилактической работы в общеобразовательных организациях»

Письмо Министерства образования Омской области от 24.09.2019 № 19504 «О мониторинге действующих в общеобразовательных организациях Омской области волонтерских отрядов»

Анализ развития системы воспитания обучающихся в образовательных организациях, расположенных на территории Омской по итогам 2019 года

Анализ развития школьного добровольчества (волонтерства) в образовательных организациях, расположенных на территории Омской по итогам 2019 года

Аналитическая справка о мерах по обеспечению в 2019 году БДД, принимаемых территориальными органами федеральных органов исполнительной власти Омской области, органами исполнительной власти Омской области и органами местного самоуправления Омской области

Постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Омской области по итогам 2019-года

2018

План основных мероприятий, проводимых на территории Омской области в рамках «Десятилетия детства», на период до 2020 года

Региональный план мероприятий по обеспечению информационной безопасности детей, производства информационной продукции для детей и оборота информационной продукции в Омской области на 2018 — 2020 годы

2017

Распоряжение Губернатора Омской области от 23.06.2017 № 169-р «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в Омской области Стратегии развития государственной политики РФ в отношении российского казачества до 2020 года»

2016

Комплексный межведомственный план мероприятий по патриотическому воспитанию населения Омской области на 2016 — 2020 годы

Программа трудового воспитания и профессионального самоопределения обучающихся образовательных организаций, расположенных на территории Омской области на 2016 — 2020 годы

Модель оценки (самооценки) образовательных организаций дополнительного образования детей, расположенных на территории Омской области

2015

План мероприятий по реализации Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года на территории Омской области с учетом положений Плана Правительства Российской Федерации, утвержденного 30 июня 2015 года № 472п-П44

2023

Аналитическая справка и адресные методические рекомендации, анализ эффективности принятых мер по результатам проведения мониторинга качества дошкольного образования в Омской области по итогам 2021-2022 гг.

Методика расчета показателей при проведении мониторинговых исследований в рамках концептуальной модели мониторинга качества ДО

2022

Распоряжение Министерства образования Омской области от 24.01.2022 № 230 «Об организации и проведении областного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России»

Результаты федерального мониторинга качества дошкольного образования в субъекте Российской Федерации в 2021/2022 учебном году. План повышения качества дошкольного образования в субъекте

Распоряжение Министерства образования Омской области «О внесении изменений в распоряжение Министерства Образования Омской области от 4 июня 2021 года № 1637»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.01.2022 № 1336 о проведении мониторинга реализации документов стратегического планирования по управлению качеством образования на территории Омской области

Письмо Министерства образования Омской области о результатах регионального мониторинга, реализации Концептуальной модели качества дошкольного образования. Аналитическая справка. Адресные рекомендации от 22.04.2022

Письма Министерства образования Омской области о проведении видео-конференц-связи по вопросам организации и проведения регионального мониторинга оценки качества дошкольного образования в 2022 году

Письмо Министерства образования Омской области от 07.04.2022 № 9257о проведении регионального мониторинга оценки качества дошкольного образования. Регламент проведения регионального мониторинга оценки качества дошкольного образования от 14.04.2022. Распоряжение Министерства образования Омской области от 19.04.2022 «Об организации и проведении регионального мониторинга оценки качества дошкольного образования в Омской области в 2022 году»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.05.2022 № 14081 о результатах мониторинга реализации ФГОС ДО

Письмо Министерства образования Омской области от 01.07.2022 № 17985 «О направлении аналитической справки и адресных рекомендаций по результатам проведения мониторинга качества дошкольного образования в Омской области»

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 24.08.2021 № 2625 «О проведении мониторинга качества дошкольного образования в Омской области в 2021 году»

Письмо Министерства образования Омской области от 29.06.2021 № 16754 «О направлении информации»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 04.06.2021 № 1637 «О Концептуальной модели мониторинга качества дошкольного образования в Омской области на 2021 — 2025 годы»

План мероприятий по повышению уровня компетентности руководителей, педагогов, медицинских работников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования на 2021 год

Письма Министерства образования Омской области о проведении и об итогах регионального мониторинга по выявлению детских садов Омской области, работающих в сложных социальных условиях в 2021 году

Письмо Министерства образования Омской области от 30.03.2021 № 7821 «О семинаре в режиме видео-конферец-связи»

Письмо Министерства образования Омской области от 04.05. 2021 № 11425 «О семинаре в режиме видео-конференц-связи»

Письмо Министерства образования Омской области от 23.09.2021 № 24991 «О разработанном БОУ ДПО Институт развития образования Омской области банке лучших управленческих и педагогических практик»

2020

Письмо Министерства образования Омской области от 16.12.2020 № 31115 «О направлении сборника, обобщающего лучшие практики профессионального развития в системе дошкольного образования»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 21.01.2020 № 147 «Об организации и проведении областного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 26.06.2020 № 1611 «Об итогах областного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.01.2020 № 47 «О проведении мероприятий»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.12.2020 № 32357 «О направлении информации»

Письмо Рособрнадзора России от 11.09.2020 № 13-453 «О проведении мероприятий в рамках мониторинга качества дошкольного образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.09.2021 № 23472 » О направлении информации» (выборка ДОО для проведения МКДО)

Перечень организаций Омской области, включенных в МКДО с использованием усовершенствованного Инструментария МКДО для детей в возрасте от 3 до 7 лет

Письмо Министерства образования Омской области от 01.06.2021 № 14259 «О направлении информации об результатах МКДО»

Результаты мониторинга качества дошкольного образования в субъекте РФ в 2020/2021 учебном году

2019

Распоряжение Министерства образования Омской области «О предоставлении грантов в форме субсидий на поддержку некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей» от 20.08.2019

Письмо Министерства образования Омской области от 11.01.2019 №105 «О направлении информации: мониторинг по выявлению детских садов Омской области, работающих в сложных социальных условиях»

Письмо Министерства образования Омской области от 27.12.2019 № 28429 » О направлении информации» (методические рекомендации)

Письмо Министерства образования Омской области от 30.12.2019 № 28665 «О направлении информации»

Письмо Рособрнадзора от 26.09.2019 № 13-58/61/13-9994 «О проведении апробации инструментария мониторинга качества дошкольного образования»

Письмо Министерства образования Омской области от 12.09.2019 № 18575 «О согласовании списка участников МКДО и направлении информации» (г. Омск)

Письмо Министерства образования Омской области от 12.09.2019 № 18576 «О согласовании списка участников МКДО и направлении информации» (Омский район)

Письмо Министерства образования Омской области от 10.10.2019 № 21066 «О направлении информации о составе группы участников апробации МКДО в Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 15.05.2020 № 11108 «О направлении информации о результатах апробации МКДО» (город Омск)

Письмо Министерства образования Омской области от 15.05.2021 № 11109 «О направлении информации о результатах апробации МКДО» (Омский район)

Результаты апробации инструментария МКДО в 2019 году: оценка качества образовательной среды ДОО с использованием Шкал МДКО-2019

Методические рекомендации по организации и функционированию в муниципальных образованиях Омской области консультационных центров/пунктов по взаимодействию дошкольных и/или общеобразовательных организаций и родительской общественности

Соглашение от 17.12.2018 № 01-10/187 «Об организации межведомственного взаимодействия в рамках оказания ранней комплексной помощи детям с ОВЗ, проживающим на территорииОмской области (между Министерством образования Омской области, Министерством труда и социального развития Омской области, Министерства здравоохранения Омской области)

Внешние оценочные процедуры

2024

Регламент проведения ВПР в Омской области

2023

График посещений ОН ВПР с контролем объективности

О проведении ВПР в 2023 году

Письмо от 09.02.2023 № 08-20

План_график_проведения_ВПР_2023

Регламент _проведения_ВПР

2022

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 16.08.2021 № 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 22.03.2022 № 01-28/08-01 «О переносе сроков проведения ВПР в общеобразовательных организациях в 2022 году»

2021

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 11.02.2021 № 119 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году» (с письмом от 12.02.2021 №14-15)

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 08.04.2021 № 01-99/08-01 «По вопросу правомерности проведения ВПР»

План-график проведения ВПР в 2021 году

Порядок проведения ВПР в 2021 году

Письмо Министерства образования Омской области от 15.02.2021 № 3574 «О направлении информации о проведении ВПР»

Письмо Министерства образования от 18.02.2021 № 4054 «Об организации работы по повышению объективности проведения ВПР»

Письмо Министерства образования Омской области от 11.03.2021 № 5860 «О контроле за объективностью результатов ВПР в 2021 году

Письмо Министерства образования Омской области от 21.04.2021 № 10145 «Об организации и проведении региональной перепроверки ВПР»

Письмо Министерства образования Омской области от 28.05.2021 № 13942 «О результатах перепроверки ВПР»

Список общеобразовательных организаций Омской области, в отношении которых проводится региональная выборочная перепроверка работ участников ВПР в 2021 году

2020

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 27.12.2019 № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 17.03.2020 № 313 «О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 06.05.2020 № 567 «О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 декабря 2019 г. № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 05.08.2020 № 821 «О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 22.05.2020 № 14-12 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 05.08.2020 № 13-404 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года» (в дополнение к письму Рособрнадзора от 22.05.2020 № 14-12)

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 04.09.2020 № 13-444 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5 — 9 классах осенью 2020 года (в дополнение к письмам Рособрнадзора от 22.05.2020 № 14-12, от 05.08.2020 № 13-404)»

Методические рекомендации по проведению ВПР

Регламент проведения ВПР в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области

2021
Письмо Рособрнадзора от 14.04.2021 № 08-61 «О проведении апробации национальных исследований качества образования в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах»№_08_61

Письмо Министерства образования Омской области от 21.04.2021 № 10139 «Об участии в НИКО общеобразовальных организаций, расположенных на территории Омской области»

2020

Письмо Рособрнадзора от 21.09.2020 № 13-463 «О проведении национальных исследований качества образования в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах»

Письмо Министерства образования Омской области от 30.09.2020 № 23399 «Об организации и проведении НИКО»

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 18.12.2019 № 1684/694/1377 «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях»

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), Минпросвещения России от 06.05.2019 № 590/219 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»

Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), Минпросвещения России от 11.05.2022 № 577/320 «О внесении изменений в Методологию и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, утвержденные приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Министерства просвещения Российской Федерации от 06.05.2019 № 590/219»

PISA — 2022

Распоряжение Министерства образования Омской области от 17.01.2022 № 87 «О назначении лиц, ответственных за организацию и проведение в 2022 году на территории Омской области основного этапа международного исследования качества подготовки обучающихся по модели PISA»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 08.07.2022 № 2147 «Об отдельных вопросах организации и проведения основного этапа международного исследования качества подготовки обучающихся по модели PISA на территории Омской области в 2022 году»

План-график проведения Оценки по модели PISA в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Омской области, в 2022 году

PISA — 2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 21.06.2021 № 1799 «О назначении лиц, ответственных за организацию и проведение в 2021 году на территории Омской области оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся по модели PISA»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.06.2021 № 15952 «О проведении общероссийской оценки по модели PISA в 2021 году»

PISA — 2020

Распоряжение Министерства образования Омской области от 16.07.2020 № 1774 «О назначении лиц, ответственных за организацию и проведение в 2020 году на территории Омской области оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся по модели PISA»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.09.2020 № 21077 «О проведении региональной и общероссийской оценок по модели PISA в общеобразовательных организациях на территории Омской области»

Проект плана-графика проведения общероссийской оценки по модели PISA в субъектах Российской Федерации

Проект плана-графика проведения региональной оценки по модели PISA в субъектах Российской Федерации

PIRLS — 2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 25.01.2021 № 163 «Об организации и проведении основного этапа международного исследования качества чтения и понимания текста PIRLS — 2021 на территории Омской области в 2021 году»

Письмо Рособрнадзора от 18.01.2021 № 13-6 «О проведении основного этапа исследования PIRLS-2021 в субъектах Российской Федерации»

Письма Министерства образования Омской области об организации и проведении исследования PIRLS-2021 в общеобразовательных организациях Омской области»

Письмо Министерства образования Омской области от 26.03.2021 № 7451 «О направлении информации по участию в PIRLS «

Письмо Министерства образования Омской области от 12.04.2021 № 9301 «Для организации работы»

Особенности проведения исследования PIRLS в 2021 году в образовательных организациях

2023

Письмо в МОУО об организации мониторинга графика оценочных процедур

Письмо в МОУО с распоряжением по ВПР

2022

Письмо в МОУО мониторинг графиков

№ ИСХ-22_МОБР-28476 от 11.10.2022 Исходящее письмо в Муниципальные органы управления образованием

Регламент проведения мониторинга публикации графиков процедур оценки качества образования на официальных сайтах общеобразовательных организаций, расположенных на территории Омской области

Письмо Министерства образования Омской области от 08.04.2022 № 9296 «Об организации мониторинга»

2021

Письмо Министерства образования Омской области от 18.08.2021 № 21367 «О направлении рекомендаций»

Письмо Министерства образования Омской области от 21.10.2021 № 27950 «Об организации мониторинга»

Письмо Министерства образования Омской области от 01.11.2021 № 28902 «О направлении информации»

Письмо Министерства образования Омской области от 09.11.2021 № 29496 «Об организации внутреннего мониторинга»

Нормативные правовые документы

2024-2025

Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Омской области, на 2024/2025 учебный год

2023-2024

Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Омской области, на 2023/2024 учебный год

2022

Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Омской области, на 2022/2023 учебный год

2021

Распоряжение Министерства образования Омской области от 17.09.2021 № 3192 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Омской области»

Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Омской области, на 2021/2022 учебный год

Финансовая грамотность

Перечень мероприятий Министерства образования Омской области и Центрального банка Российской Федерации в области повышения финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций Омской области на 2017-2021 годы

Программно-методическое обеспечение финансового просвещения детей дошкольного возраста в Омской области

«Изучаем экономику, играя» (из опыта работы бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Омска «Детский сад № 81» по реализации программы Банка России «экономическое воспитание дошкольников»)

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности Минпросвещения России

Повышение преподавания качества учебных предметов и предметных областей

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Русский язык и литература

План мероприятий по реализации концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации, утвержденной распоряжением правительства РФ от 9 апреля 2016 года № 637-р

Родные языки

Приказ Минпросвещения России от 6 марта 2020 г. № 85 «Об утверждении плана мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации по реализации Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, утвержденной протоколом заседания Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 1 октября 2019 г. № ПК-3вн»

Распоряжение Правительства Российской Федерации № 2506-р от 24.12.2013

Концепция развития математического образования в Российской Федерации

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 265 от 03.04.2014 «Об утверждении плана мероприятий Министерства образования и инауки Российской Федерации по реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. № 2506-р»

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Распоряжение Министерства образования Омской области от 14.05.2021 № 1342 «О назначении лиц, ответственных за организационное и методическое обеспечение преподавания учебных предметов»

Письмо Министерства образования Омской области от 25.12.2019 № 28198 «О повышении квалификации руководителей»

План мероприятий по реализации Концепции математического образования в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 года № 2506-р, на территории Омской области на 2019-2020 годы

Русский язык и литература
Родной язык

План мероприятий Министерства образования Омской области по реализации концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации, на 2020 – 2024 годы

Физика

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УЛУЧШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ, НА 2015-2017 ГОДЫ

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УЛУЧШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ, НА 2019-2021 ГОДЫ

ОБ УБЧЕНИИ ФИЗИКЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УЛУЧШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, ХИМИИ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ

→ Собеседования с руководителями МОУО

2023

Письмо в МОУО о протокольных решениях совещания от 31.03.23 и собеседования от 29, 30.03.23

Письмо в МОУО о протокольных решениях совещания от 03.03.23 и собеседований от 28.02.23 и 01.03.23

25_26.01.23 письмо в МОУО о протоколе собеседования

2022

Письмо в МОУО с протоколами 30,1.11, 21,22.12.2022

Письмо о собеседовании 28-01.03

Протокол собеседования от 11.11

→ Совещания, конференции с руководителями муниципальных органов управления образованием

2023

25.01.23 Протокол совещания с руководителями МОУО

Письмо в МОУО с протоколом совещания 15.02.23

2022

Письмо в МОУО о совещании 07.12.22

Протокол совещания с руководителями от 9.11.2022

Протокол собеседования с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 26-27.01.2022

Протоколы совещания и собеседования с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 16-18.02.2022

Протоколы совещания и собеседования с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 23-25.03.2022

Протоколы совещания и собеседования с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 27-29.04.2022

2021

Письмо БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» от 05.10.2021 № 1017 «О направлении перечня вопросов ежемесячных собеседований на 2021/2022 учебный год»

Программа межрегиональной научно-практической конференции «Тенденции развития образования 21 века: формирование навыков будущего»

Протоколы совещания и собеседования с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 30.09.- 01.10.2021

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 11.11.2021

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 24.12.2021

2020

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 14.02.2020

2019

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 26.04.2019

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 25.10.2019

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 22.02.2019

Протокол совещания с руководителями муниципальных органов управления образованием Омской области от 06.12.2019

→ Совет при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования

Приказ Министерства образования Омской области от 18.06.2019 № 36 «О Совете при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 24.06.2019 № 1770 «Об утверждении состава Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования»

Распоряжение Министерства образования Омской области от 03.03.2022 № 679 «О внесении изменения в распоряжение Министерства образования Омской области от 24 июня 2019 года № 1770»

2023

Протокол Совета № 2 от 19.04.2023

План Совета при МООО по качеству общего образования на 2023 год

Протокол Совета № 1 от 16.02.2023

Распоряжение о составе Совета

2022

Протокол Совета от 28.10.2022 года

14.12.2022 Протокол 5 Совета

План заседаний Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования на 2022 год

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству образования от 15.04.2022 № 1

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству образования от 10.06.2022 № 2

Письмо Министерства образования Омской области от 21.06.2022 № 16803 «О направлении материалов Совета по качеству»

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству образования от 28.06.2022 № 3

Письмо Министерства образования Омской области от 04.07.2022 № 18165 «О направлении материалов Совета по качеству»

2021

План заседаний Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования на 2021 год

Письмо Министерства образования Омской области от 29.03.2021 № 7589 «О направлении плана заседаниий Совета при Министестве образования по качеству общего образования»

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству образования от 15.01.2021 № 1

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 16.04.2021 № 2

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 01.07.2021 № 3

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 08.10.2021 № 4

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 23.12.2021 № 5

2019-2020

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 28.06.2019 № 1

Протокол заседания совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 20.09.2019 № 2

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 20.12.2019 № 3

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 10.03.2020 № 4

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 01.06.2020 № 5

Протокол заседания Совета при Министерстве образования Омской области по качеству общего образования от 03.11.2020 № 6

→ Региональное учебно-методическое объединение в системе общего образования

2022

Выписка из решения заседания РУМО от 18.05.2022

2021

План работы РУМО на 2021 год

Протокол заседания РУМО от 18.03.2021 № 1

2020

План работы РУМО на 2020 год

Протокол заседания РУМО от 17.03.2020 № 1

Протокол заседания РУМО от 05.06.2020 № 2

Протокол заседания РУМО от 22.09.2020 № 3

Протокол заседания РУМО от 26.11.2020 № 4

Отчет о деятельности РУМО за 2020 год

2019

План работы РУМО на 2019 год

Протокол заседания РУМО от 14.03.2019 № 1

Протокол заседания РУМО от 13.06.2019 № 2

Протокол заседания РУМО от 17.09.2019 № 3

Протокол заседания РУМО от 14.11.2019 № 4

Отчет о деятельности РУМО за 2019 год

2018

План работы РУМО на 2018 год

Протокол заседания РУМО от 14.03.2018 № 1

Протокол заседания РУМО от 14.06.2018 № 2

Протокол заседания РУМО от 13.09.2018 № 3

Протокол заседания РУМО от 06.11.2018 № 4

Итоги работы РУМО по итогам 2018 года

2017

План работы РУМО на 2017 год

Итоги работы РУМО по итогам 2017 года

10 сентября 2026

Яндекс научит школьников распознавать приёмы социальнойинженерии и защищаться от кибермошенников

Компания приняла участие в новом сезоне проекта «Цифровой ликбез»

безопасность ит

10 сентября 2026

Стартовал заключительный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2026 года

9 сентября дан старт заключительному этапу Всероссийского конкурса «Учитель года России».

конкурсы профмастерства учитель года

Управление качеством образования

Механизмы управления качеством образовательных результатов

Система оценки качества подготовки обучающихся

Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи

Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Механизмы управления качеством образовательной деятельности

Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций

Система обеспечения профессионального развития педагогических работников

Система организации воспитания обучающихся

Система мониторинга качества дошкольного образования

Внешние оценочные процедуры

Всероссийские проверочные работы (ВПР)

Национальные исследования качества образования (НИКО)

Международные исследования (PISA, PIRLS, TIMSS)

Оптимизация графиков проверочных и диагностических работ в общеобразовательных организациях

Функциональная грамотность

Концепции преподавания учебных предметов

Совещания, конференции, Совет по качеству общего образования, РУМО

Яндекс научит школьников распознавать приёмы социальнойинженерии и защищаться от кибермошенников

Стартовал заключительный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2026 года